马院开展“一课多师”团队教学模式探索

本网讯 马克思主义学院 史册 报道 4月18日，为积极贯彻落实省教育厅关于推动“一课多师”团队建设任务，马克思主义学院开展了“一课多师”教学探索实践课堂活动。南昌职业大学副校长、厦门大学刑法学博士杨晓培，应邀来到一号教学楼103教室，为人文外语学院应用英语专业B2203班讲授《思想道德与法治》实践课。到场参加观摩学习活动的有马克思主义学院教学副院长贾永娟、人文学院党委副书记史雪飞、德法教研室副主任史册和马克思主义学院部分青年教师。

杨校长本次授课主题为“培养社会主义法治思维”。课堂上，他从法律的由来、作用作为切入点，结合自己亲身经历，联系本人参与国家《铁路法》修订为例进行教学。通过丰富的真实案例，深厚的法学功底和实践经验，金句频出，运用启发式、问答式、互动式等灵活多样的教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生理解什么是法治思维，同时层层深入，为学生全面系统地讲述了法治思维的基本内容。杨校长备课充分，重点突出，尤其是教学过程中引入大量与学生息息相关的真实案例，引导学生对自觉学法、懂法、守法、用法进行了积极思考。课后，不少学生反映，该教学模式对我们有很大的吸引力，通过“问题链”的设置，一个问题扣一个问题，一个问题引出另外一个问题，通过对每个问题的解析使得上思政课的目标感较之以往有大幅度的提高。前来听课的教师也纷纷赞叹，讲好“思想道德与法治”课，不光要讲深讲透讲活，还要能够结合生动的案例，使学生在学习同时得到人生感悟和情感宣泄，让思政课成为真正有温度的课程。杨校长在教学中，紧密联系实际运用专业的法学背景一个个鲜活的案例，积极引导学生学习法律知识的同时也进一步了解社会，增强了学生的收获感。

这次思政教学实践探索，是学院着力推进思想政治理论课教学改革的重要举措。在思政课堂上，“一课多师”的合作教学模式在师生互动的基础上，加强了教师与教师之间的互动。尤其是在兼顾“问题式专题化团队教学”模式基础上，由具有相关专业背景的校领导领衔实行“一课多师”主讲，有利于解决学院思政教师在教学实践中存在的问题，通过观摩学习更多具有丰富人生阅历和广博学识的专业教师，从而改进教学行为，促进思政教学的科学化和最优化发展。为促进提升思政课教学质量和育人实效，下一步马克思主义学院全体思政教师将积极参与到“多师同堂”教学模式实践探索中，加强教师之间的互通沟通，推动课程建设，争取使思政课的课程品质得到进一步的提升。

本次课程探索旨在落实江西省“一课多师”团队建设与“问题式专题化团队教学”模式教学改革的要求。该教学模式是全省正在大力推广的思政教学模式，对于思政教师与学生都是全新的挑战与锻炼。特别是对于思政教师而言，在已有的专业基础上，与相关领域的各界人士合作，对于全面掌握课程的内在要求，把握专业的发展趋势和方向都有着重要意义。  

审核：俞幼华

终审：张天政