《思想道德与法治》教学改革探寻 “一课多师”教学模式

本网讯 马克思主义学院 陈擎 报道 为深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，全面落实省教育厅印发的《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》的要求，扎实推进思政课教学改革创新，马克思主义学院大力推进问题式专题化团队教学改革，依托《思想道德与法治》课程，于2024年春季学期在人文学院商务英语2301班积极探索“一课多师”思政课团队教学模式。

4月17日，人文学院商务英语2301班迎来了本学期《思想道德与法治》课的第六位教师：陈擎。本次教学的主要内容是“继承优良传统 弘扬中国精神”。陈擎老师从大学生应当如何“做新时代忠诚的爱国者”、如何“让改革创新成为青春远航的动力”等问题入手。陈老师通过“爱国三问”，讲述了新时代的大学生如何做一名忠诚的爱国者。课堂上，陈老师通过在集体备课中团队教师提前共同设计问题链的逐一提问与解析，使用历史典型案例、时政热点、与学生互动以及视频教学等灵活多样的教学方法，激发学生的听课兴趣，引导学生深入领会“爱国爱党爱社会主义的高度统一”、“维护国家统一和民族团结”、“尊重和传承中华历史文化，旗帜鲜明反对历史虚无主义”、“立足中国又面向世界”基本内容，从而增强同学们积极投身到新时代爱国主义的鲜明主题——实现中华民族伟大复兴的中国梦。陈老师指出，青年是社会中最少有保守思想的一代，要让改革创新成为青春远航的动力，要做改革创新的生力军，自觉树立改革创新的责任感，同时不断夯实基础知识、发散创新思维，不断增强“强国有我”的责任与担当。

学生们纷纷表示，这堂课是一种全新体验，可以在同一门课程中感受到不同老师的授课风格、人格魅力，使自己始终保持着对思政课的新鲜感，更加激发了自己学习思政课的兴趣。

审核：俞幼华

终审：吕中华