马克思主义学院举办教与学“双五环节” 公开示范教学课

本网讯 马克思主义学院 徐芝芝 报道 为深入贯彻落实立德树人的根本任务，进一步推进我校教与学“双五环节”课程教学，提升思政课教学质量，2025年4月8日上午8点30分，由校教学质量监控与评估处（教师发展中心）主办、马克思主义学院承办的校级教学示范公开课在经管实训楼118多媒体教室进行，马克思主义学院形势与政策教研室主任曾信凯老师承担本次示范公开教学。校级教学督导孙作桦教授，教学质量监控与评估处（教师发展中心）科长徐小娟副教授以及马克思主义学院副院长贾永娟副教授、教学督导卢洪信教授、董喜红教授等与学生们一起到场观摩听课。

教学过程中，曾信凯老师严格按照教与学“双五环节”的要求，以 “加快建设社会主义文化强国”为主题，围绕中华文明的五大突出特性展开教学：他通过“何以为‘中华’” 这一深刻命题切入，引导学生了解中华文明的连续性 ，结合考古发现的珍贵历史图片和文献研究成果，追溯 “中华” 概念的起源与演变，展现中华文明在历史长河中一脉相承、延续发展的文化基因，生动诠释了中华文明绵延数千年未曾中断的强大生命力；解读中华文明的创新性时，教师引入了王安石变法中的青苗法案例，详细剖析青苗法在金融信贷制度上的创新尝试，以及对当时社会经济产生的影响，结合古代中国在科技、艺术、哲学等领域取得的辉煌成就，深刻揭示了中华文明与时俱进、勇于创新的精神特质。

在课堂互动交流环节，学生们积极踊跃发言，就自己对中华文明特性的理解和疑惑与教师进行了探讨；小组讨论环节中，学生们围绕 “当代大学生在社会主义文化强国建设中应承担怎样的责任” 以及 “我们为何如此重视文化传承与文化赓续？” 等话题展开热烈讨论。大家各抒己见，有的从文化是民族精神纽带的角度出发，认为重视文化传承能增强民族凝聚力；有的结合课程中中华文明连续性的讲解，提出文化赓续是延续民族根脉、确保文明不中断的关键；还有的联系当下国际形势，指出重视文化传承与赓续是提升文化软实力、维护文化安全的必然要求。各小组代表纷纷分享讨论成果，课堂气氛非常活跃。通过这些互动环节，既调动了学生的学习积极性，也有效提升了学生的思考能力和表达能力，帮助学生加深了对教学内容的理解和感悟。

课后，到场听课的专家、领导随即齐聚会议室开展了教学研讨，对曾老师本堂课的示范教学效果进行了点评，围绕教学内容、教学方法、教学效果等方面展开了讨论。大家对此次示范课给予了一致肯定：教学内容丰富详实、逻辑严谨，教学方法新颖多样、灵活有效，能够紧密结合学生思想实际和社会热点，将理论知识与实践应用有机结合，极大地增强了思政课的感染力和吸引力。同时，建议曾老师在教学过程中可进一步加强对学生批判性思维的培养，鼓励学生从不同角度思考问题。

本次公开示范课的成功举办，为马克思主义学院思政课教学改革创新提供了有益借鉴，有利于我们进一步提升课堂教学质量，为建设社会主义现代化强国培养高素质技术技能型人才贡献力量。

审核：俞幼华

终审：吕中华